For gårsdagens kandidater er der intet mere længe ventet end at mødes med tidligere klassekammerater. I ethvert vejr skynder de sig til skoledøren. Hvordan de ønsker, at aftenen på mødet forbliver i deres hukommelse i lang tid. Og til dette skal du skrive et interessant script.
Instruktioner
Trin 1
Definer de vigtigste mål for din begivenhed. Du kan dedikere det til sidste års kandidater. eller du kan lave en jubilæumsaften: "Én gang ti år senere", "Jubilæumsmøder", "Generationeres telefonkonference".
Der er ingen nøjagtig ordning til at skrive et manuskript, men man kan skelne mellem de vigtigste faser.
- Åbning. Velkommen gæster. Direktørens tale.
- Hoveddel. Præsentation af gæster, udførelse af amatørforestillinger, spilmomenter.
- Afslutning. Afskedsord til gæsterne. Rundvisning på skolen.
Trin 2
Vælg materialet afhængigt af formålet. For at gøre dette skal du oprette en gæsteliste. Find ud af, hvordan deres skæbne har udviklet sig efter eksamen. Overvej interviewspørgsmål. De skal være korrekte, præcise og korrekt formulerede. Det tilrådes at forberede de studerende på dette. De mest interessante spørgsmål kan bruges direkte i scriptet.
Find de kandidater, der har forladt byen. Lav en snak. Hvis de ikke kan komme til mødet, kan du arrangere en vægavis om dem. Det vil være nyttigt til dekoration af hallen.
Trin 3
Opdel alle gæster i grupper. Denne opdeling er selvfølgelig betinget. Det er nødvendigt for at sammensætte spørgsmål for at bestemme antallet af amatørforestillinger.
Opdelingen kan være sådan:
- erhverv relateret til transport, byggeri, økonomi
- mennesker med intellektuelt arbejde
- efter år med frigivelse
- kandidater, forældre til nuværende studerende
- af hobbyer.
Spørgsmål kan være af en anden karakter. Børnehagelærere og lærere: “Har børnene skiftet under dit arbejde? Hvor er de blevet bedre, hvor er de værre? " For bygherrer, arkitekter:”Den gamle visdom siger, at en rigtig mand skal plante et træ, bygge et hus, opdrage en søn. Hvad har du allerede gjort? " Til læger, forskere: "Hvis du havde mulighed for at opfinde et lægemiddel, mod hvilke sygdomme ville det være?"
Spørgsmålene kan variere. Det vigtigste er, at de er originale. Brug citater, ordsprog, biografiske data fra store menneskers liv til dette.
Trin 4
Pas nu på amatør kunstnumre. De skal have forskellige karakterer, men inkluderer mere sjove, spektakulære, lyse tal. Brug kostume miniaturer. Det vigtigste er, at alt er godt indøvet.
Hvis sidste års kandidater elskede at optræde på skolens scene, kan du invitere dem til at forberede et sjovt nummer på forhånd.
Du kan bruge enkle spil. Sådan at ældre også kunne spille. Her er en af dem.
Spillet hedder "Kan du huske det?" Præsentanten kaster bolden i spillerne og stiller spørgsmål. Den, der fangede ham, svarer. Spillet er meget sjovt.
Og spørgsmålene kan være sådan.
- På hvilken etage var historieværelset?
- Har du været "på tæppet" med instruktøren?
- Hvilken frisure havde klasselæreren?
- Skjulte du dagbogen for dine forældre?
Kandidater hjælper hinanden med at huske interessante øjeblikke i deres skolebiografi, som i høj grad giver liv til atmosfæren.
Trin 5
Forbered souvenirs til gæsterne. Disse kan være små postkort med et billede af en skoleklokke. Små klokker af guld og sølv er meget populære. Du kan bruge børnenes håndværk lavet i arbejdskursundervisning (en ramme til et foto med et skoletema, en medalje).
Forbered gæstebogen på forhånd. Lad kandidaterne efterlade deres ønsker.
Trin 6
Forbind delene af dit scenario med en helt. Det kunne være et eventyrkarakter. Han fører gæsterne gennem aftenens sider.
Disse kan være Vanya og Masha, tabt i tide.
Det kan være moderne studerende, der opfandt tidsmaskinen.
Komponer ord, der forbinder alle dele af scriptet til et plot.
