Læreråret bliver normalt annonceret af en international organisation eller regering. Dette er dog slet ikke nødvendigt. Et lærers år kan gå i regionen og endda i en separat kommune. Konkurrencen om professionelle færdigheder er en integreret del af en stor begivenhedscyklus. Det kan gøres traditionelt og udføres når som helst.
Nødvendig
- - regler om konkurrencen
- - jury
- - finansieringskilder
- - omkostninger
- - deltagerliste
- - multimedieudstyr
- - en aftale med skoler og uddannelsesudvalget om at holde åbne lektioner
- - en hall til åbning og afslutning af konkurrencen.
Instruktioner
Trin 1
Udvikle en konkurrenceregulering. Det skal angive målene og målene for begivenheden, kravene til deltagerne, begivenhederne for begivenheden, finansieringskilder. Penge kan tildeles fra det kommunale budget, hvis din by eller dit distrikt har et passende målrettet kommunalt program. Det er nødvendigt at tage sig af budgetfinansiering på forhånd, da budgettet for det næste år udarbejdes om foråret og sommeren. Kontakt uddannelsesafdelingen med dit forslag, som skal ansøge om finansiering. Du kan også klare dig med sponsorfonde.
Trin 2
Lav et omtrentlig omkostningsoverslag. Det er bedst at konsultere uddannelses- og finanseksperter, selvom du kun bruger sponsorerede midler. Angiv i estimatet omkostningerne ved præmier, leje af lokaler, betaling for juryens arbejde osv. Hver by har sine egne betingelser, og det er muligt, at du kun har brug for penge til præmier og udskrivningsomkostninger.
Trin 3
Definer nomineringer. Hvis lærere, universitets- og universitetslærere, lærere i supplerende uddannelse og børnehagelærere deltager i konkurrencen, opdele dem i grupper. Skolelærere kan konkurrere mod universitetslærere, men børnehageprofessorer og undervisere har for forskellige problemer til at løse.
Trin 4
Tænk over, hvilke dele din konkurrence vil bestå af. En obligatorisk fase er en åben lektion. Du kan invitere deltagerne til at fortælle om sig selv og deres arbejde på en interessant måde, udvikle og præsentere deres pædagogiske koncept.
Trin 5
Skriv din invitationstekst. Angiv i den dato og betingelser for konkurrencen, dens faser, materiale, der skal indsendes af deltagerne. Skriv op til hvilken dato ansøgninger accepteres. Udvik en formular til dette dokument, og vedhæft den til invitationen, eller skriv, hvor den kan downloades, hvis du lægger udbudsdokumentationen på byens uddannelsesportal. Sørg for at angive, hvilken slags grafik deltagerne kan levere. Valget er stort nok. Det kan være en videofilm, præsentation, fotoalbum. Det er muligt at organisere en udstilling af manualerne udviklet af deltagerne.
Trin 6
Beslut, i hvilke skoler deltagerne skal give åbne lektioner. En af de sædvanlige betingelser er, at deltageren skal demonstrere sine pædagogiske færdigheder i en udenlandsk skole. Det er bedre, hvis det lykkes os at nå til enighed med rektorerne på to eller endda tre skoler, så alle deltagerne befinder sig i lige vilkår.
Trin 7
Enig med hallen, hvor åbnings- og afslutningsceremonierne finder sted. Det er mest bekvemt at bruge samlesalen på en af skolerne til dette formål. Du kan også arrangere begivenheder i en klub eller et kulturcenter. I dette tilfælde skal du sandsynligvis betale huslejen, men du behøver ikke tænke på udsmykningen af lokaler og udstyr.
Trin 8
Danne en jury. Der kan være to dommerpaneler: professionel og studerende. Den første inkluderer specialister fra byens og regionale uddannelsesudvalg, vindere af tidligere konkurrencer og de bedste lærere i byen. Studerende fra gymnasiet eller læreruddannelsen kan inviteres til studenterjuryen.
Trin 9
Annoncer en undervisningskompetence i dine lokale medier. Sådanne oplysninger betragtes som sociale, derfor offentliggøres de normalt gratis. Inviter journalister til åbnings- og afslutningsceremonierne samt til de lektioner, deltagerne vil give. Efter finalen skal du arrangere en pressekonference med deltagerne. Dette kan gøres i samme hal, hvor prisoverrækkelsen vil blive afholdt.
