Snart kommer det næste nytårsfest igen, slægtninge samles, venner med deres børn kommer på besøg. Sjov, støj og uro begynder, og det samme spørgsmål vil dreje i mit hoved: "Hvad og hvordan holder jeg børnene travlt?"
For at ferien skal være sjov og uden negative konsekvenser, kan I sammen arrangere en ægte interaktiv forestilling. Både børn og voksne skal deltage. Jo flere mennesker der er, jo sjovere bliver ferien.
Scenariet nedenfor kan tages som en idé. Hvis du ønsker det, kan du foretage ændringer i det og tilføje dine egne ideer.
Scenarie for nytårsferien "På jagt efter magi":
Børn sidder i forventning om ferien. Musik spiller, trin af julemanden høres. Den triste bedstefar Frost kommer ind i salen.
Julemanden: Hej børn, hej forældre! Jeg gik hen til dig i lang tid, kom igennem en snestorm, træt - jeg var udmattet. Jeg ved, at du venter på ferien, du forventer gaver. Åh åh åh…. Jeg kom til dig med triste nyheder. Min Snow Maiden, min barnebarn er helt dårlig, hun blev trollbundet af en ond troldmand.
Han kan ikke lide feriens rædsel, men du ser det nye år i ham, tristhed, melankolske årsager. Så han besluttede at forkæle vores ferie. Han fortryllede Snow Maiden, og træerne er alle i skoven. Stal et magisk ur. Og uden et magisk ur kommer det nye år aldrig til os. Derfor har jeg brug for din hjælp for at klare den onde troldmand. Vil du hjælpe mig?
Børn: Ja!
Julemanden: Først skal vi ringe til Snow Maiden, kun hun er slet ikke dårlig, hun bliver til en lille pige hvert minut. Lad os prøve sammen med dig at vende tilbage til hendes tidligere optræden. Jeg vil opregne dig, hvad Snow Maiden har, hvis jeg siger det rigtigt - klapp i hænderne, hvis jeg tager fejl - trampe dine fødder med al din magt.
Snow Maiden har min pels til jorden.
Hun har en fletning på gulvet
Øjne - lys!
En istapp vokser på næsen
Tænderne er hajer.
Bær sin kasket
Størrelsen er så-og-kuyu! (viser en kæmpe hat, der spreder armene til siderne over hovedet).
Strikkede vanter med pels i kanterne, Og på gedens kjole klager de grunt!
Skoene er smukke
Syet af folie.
Næsen voksede som en kartoffel
Du kan ikke gå gennem døren med ham!
Jeg har hendes skønhed, klog og kæreste, Men nu er hun med os, pigen er en ondskabsfuld pige !!!
I dette øjeblik løber Snow Maiden ind i hallen og begynder at få fat i julemanden ved pelsen af hans pels og grine. Bedstefar Frost fanger hende og vender sig mod børnene.
Julemanden: Her, fyre! Beundre hvad guiden har gjort.
Snow Maiden: Nå, hvad gjorde han? Han spillede med mig, lavede gåder. Vil du have mig til at gætte gåder for dig, vil du ikke gætte dem i livet?
Julemanden: Hvilke børn, kan vi gætte gåder?
Børn: Det kan vi!
Snow Maiden: Nå, så lyt:
Bor i en skov, i en hytte, hele den gamle kvinde er skæv:
Ulykkelig, modbydelig, venlig med Koshchei.
Gorynych ankommer på besøg, hun flyver med ham på en stupa.
Hus på kyllingelår, edderkopper og lopper.
(Baba Yaga)
I sumpen, der excentrisk sidder, kommunikerer med frøer, Han ser på himlen med håb og prøver at flyve væk.
Sange sidder alle sammen som en jagt på at flyve, Han var træt af alt, ja, det er en sump !!!
(Vand)
Han hedder Kuzka, sort som kul, Han fejer gulvene med en kost, han går uden lyd.
Han har en kæreste, han hedder Nafanya, Han bor sammen med Natasha, tag med sporvogn!
(Brownie Kuzya)
Han har tre hoveder, Der er små vinger.
Rattets hale erstatter ham,
Han vil spise Dobrynya!
(Zmey Gorynych)
Julemanden: Så Snegurochka, det er nok! Nogle mærkelige gåder du har. Ikke foldning og ikke okay, ikke om nytår. Men i dag er det en ferie, du skal lave sjove og nytårsgåder.
Snow Maiden: Nå, her er en anden! Der vil ikke være nogen ferie, der vil ikke være timer, og du vil ikke være i stand til at klare troldmanden, han er for skadelig. Men se, hvilke gåder han lærte mig! Og jeg kender en mere: "Tre, ja tre, ja tre, ja tre - hvor mange bliver der, se!"
Julemanden: Kom nu! Nok til at forvirre vores børn. Det er tid for gutterne og mig at tage på en lang rejse for at afsløre tryllekunstnerens hemmelighed og fjerne hekseri. Lad børnene samle min rygsæk med dig på en lang rejse og køre ud på vejen. Tænk over, hvad vi har brug for at tage med os:
(børn svarer "ja" eller "nej")
For at lave mad på ilden har jeg en gryde i min rygsæk! Skal vi tage en keglehue?
Tændstik, så ilden brænder, lyset smuldrer ikke! Vi tager kampe?
Jeg tager en behåret kat, han vil altid synge sange, så det er sjovt at gå, og så vi kan finde en vej! Sætter du katten i din rygsæk?
Vi har også brug for brænde, men det er svært at bære en rygsæk! Skal vi tage brænde med os?
I en rygsæk - en kæmpe samovar!
Reb, kniv, bold!
Og for at finde vej er vi nødt til at følge sporene, vi tager et forstørrelsesglas med os, så finder vi disse spor!
The Snow Maiden, under julemands ord, lægger en rygsæk (taske / rygsæk), hvad der vil være nyttigt på en vandretur:
Whoa! Hvilken slags rygsæk de samlede.
Og jeg vil med dig.
Jeg vil ærligt hjælpe
Og jeg vil forsøge ikke at blande mig.
Julemanden: Nå, hvad? Vi tager Snow Maiden med os? Stå op, lad os gå med dig!
Snow Maiden opdeler børnene i to hold. Børn skal skifte til at finde alle de skjulte spor af den onde troldmand, som er spredt og limet overalt på forhånd. (Spor tegnes på almindelige albumark og klippes ud. Du kan også tegne dyrespor, så børn tænker lidt over, hvilke spor der hører til guiden).
Når sporene er fundet, samles holdene igen.
Julemanden: Nå, vi fandt stien! Nu kan vi bruge den til at nå guiden!
Snow Maiden giver hvert hold to store spor (det ene lægges på gulvet, og det andet gives til forældrene til hvert barn). Nu skal hvert barn overvinde afstanden og overføre vægten fuldstændigt på det ene ben, mens hans forælder omarrangerer sporene. Således kan du gå i en cirkel eller dække en vis afstand.
Når alle børn har nået det udpegede punkt, giver Snow Maiden dem det første billede fra tryllekunstnoten fra guiden (se listen over nødvendige emner nedenfor).
Snegurochka: I er så store venner, bare et syn for ømme øjne! Og mens du gik og vandrede, fandt jeg noget stykke papir i rævens hul.
Julemanden: Hvad har du fundet? Lad mig se.
Snegurochka: Men jeg vil ikke vise dig det! Du indhenter ikke, du indhenter ikke …
Julemanden: Kom nu, giv det til nogen, jeg taler med.
Snow Maiden begynder at klynke: "Dette er min, jeg var den første til at finde det." Pouts hendes læber og vender ryggen mod børnene.
Julemanden: Børn, hvad en glæde, dette er den første del af den onde troldes magiske magi. Hvis vi prøver med dig, finder vi resten af det og gemmer ferien. Lad os glæde os og klappe og drukne. (Børn gør, hvad julemanden gør).
Snegurochka: Måske er det tid til at afslutte stoppet? Og så stadig gå og gå, slutningen og kanten kan ikke findes. Men først skal vi ælte knoglerne for ikke at blive trætte på vejen. Mens Snow Maiden laver øvelser med børnene, arrangerer julemanden stifterne (stifter spiller nisser).
Julemanden: Nå, du er klar, så fortsæt!
De vender sig, og Snow Maiden kaster hænderne op:”Hvor skal vi hen, der er nisser foran? Disse er tjenerne til en ond troldmand. De vil ikke lade os komme ind. (Begynder at græde).
Julemanden: Du skal ikke engang sørge. Du, Snegurochka, havde en pose magiske snebolde. Så giv det her. (Forbered på forhånd en taske med bløde kugler, der kan sys af stof og fyldes med polstret polyester). Tag børnene på en snebold og slå disse nisser ned. Lad dem blive bange for os og løbe væk.
Børn begynder at kaste snebolde muntert. Efter at have besejret alle finder julemanden en anden del af trylleformularen under stifterne. Mens han snakker med børnene, fjerner Snow Maiden stifterne.
Julemanden: Her har vi fundet endnu en detalje af en magisk trylleformular, men vi forstår stadig ikke, hvad der står der. Er du træt efter kampen? Er der sårede? Det er tid for os at få en snack og forfriskning.
Snejomfruen satte en stol væk og på den en gryde med slik og to skeer. Der er 2 stole med plader ved siden af børnene. Mens Snow Maiden forbereder alt, fortæller julemanden betingelserne for konkurrencen.
Julemanden: For at vi skal have en snack, er vi nødt til at overføre mad fra en gryde til tallerkener. Hvilken slags mad har en rigtig sød tand? Ret! Slik! Nu vil vi blive opdelt i 2 hold. Alle løber til gryden, tager en ske (julemanden viser det hele), tager sliket ud af gryden og bærer den til tallerkenen på skeen, lægger den på tallerkenen og sender skeen til den næste. Klar? Så begynder vi at opdatere os selv!
Børn udfører opgaven.
Snegurochka: Hvilke smarte piger du er, hvilken lækker du kogte! Tag nu alle slik ud, ellers spiser jeg dem selv op. Skynd dig, skynd dig!
Bedstefar Frost: Børn, sorter slikene ud så hurtigt som muligt, og hvis Snow Maiden løber op til dig, skal du dække dine tallerkener med dine hænder.
Munter musik spiller, Snow Maiden begynder at løbe op til alle og forsøge at få fat i sliket. Børn griner, råber og dækker deres slik med håndfladerne. Mens Snow Maiden leger med børnene, tager julemanden en anden del af den magiske magi ud af gryden.
Julemanden: Hvilke gode venner er du! Tak til dig har vi fundet en anden halvdel af trylleformularen! Nå, alle hvilede, forfriskede alle sig selv? Det er tid for os at komme ud på vejen igen. Følg mig, lad os køre med det magiske tog til den anden side af den magiske skov.
Alle er under opførelse, Snow Maiden er i slutningen. Musik (lokomotiv) og alle starter chug-chug, det-at, alle gik i en cirkel og langs forskellige baner, nogle gange langsomt, nogle gange hurtigt. (Børn er glade!).
Julemanden: Stop, damplokomotiv !!! Du har allerede bragt os til skoven! Gutter, stå i en cirkel, vi bygger en hytte til natten.
Børnene lavede en cirkel, og snejomfruen og julemanden begynder at strække stoffet.
Snegurochka: Hvilken hytte har vi !!! Nå, snarere løber vi alle sammen med det. Nu er børnene om natten, vi trækker os ned, lukker øjnene og sover.
(Børn løber under det strakte stof og trækker sig ned og foregiver at være i søvn).
Pludselig kommer en stor eventyrbjørn ud af skoven…. (Vi udpeger en af fædrene som en bjørn på forhånd, instruerer ham og giver ham en bjørnemaske). Han så en hytte og ville også slå sig ned i den. En bjørn går omkring hytten og klager:”Hvilken vidunderlig hytte, jeg vil også gerne bo i den. Jeg klatrer ind i det (forsøger at kravle under stoffet, men det virker ikke). Så klatrer jeg på taget, jeg sover der (prøver at lægge mig ovenpå).
Julemanden: Løb væk tidligere børn, ellers bryder bjørnen taget nu. (Alle børn løber væk). Lad os jage ham væk: Gå væk, store bjørn, gå til din hule !!!
Børnene skriger og bjørnen forlader.
Snegurochka: Vi kørte bjørnen væk, vi falder i søvn igen.
(Hele handlingen gentages igen, så mange gange som muligt, indtil børnene mister interessen).
Når bjørnen kommer igen, foreslår Snegurochka: Det ser ud til, at vi sov, måske vil vi fortryde bjørnen og lade den tage en lur, og så vil vi gå længere?
Børn: Ja
Far er en bjørn: Tak, for det giver jeg dig et stykke af svaret på den magiske besked.
Julemanden: Ser du, fyre, du bliver altid god til venlighed. Derfor er I gode venner, du fortrød bamsen, og til gengæld modtog man en anden del af det magiske besværgelse.
Snow Maiden: Så vi kom til den stormfulde flod. (På forhånd placeres stoffet, der var huset, på gulvet i form af en forhindring). Hvordan kommer vi igennem det? Jeg har en idé, vi kan svømme, fordi vandet er isende, smukt, koldt!
Julemanden: Barnebarn, du glemte helt, at vores børn er bange for kulden, de kan ikke gå i det iskolde vand, de fryser og bliver syge. Jeg ved, hvordan jeg kan hjælpe, mit magiske personale vil gøre vandet varmt. (Julemanden rører ved stoffet med sit personale). Nu kan du svømme.
Julemanden og Snegurochka trækker igen stoffet, løfter det op, i dette øjeblik skal børn og forældre have tid til at løbe under det, indtil bølgen (stoffet) er faldet ned. Børn løber frem og tilbage, så snart stoffet hæver sig og står stille, når det falder ned.
Snow Maiden: Hurra! Jeg fandt et andet blad fra en magisk trylleformular !!! Der er stadig lidt mere at gå igennem !! Åh, hvad sker der med mig? Jeg er snoet, snoet, hvirvlet ….
Snow Maiden snurrer og løber væk /
Julemanden: Ser du, fyre, dette er alle tricks af en ond troldmand, han så, at vi allerede var tæt og var bange. Og lad os drukne stærkt, stærkt, klappe hårdt, bump, pummel, råbe Godt Nytår! (Børn gentager alt efter julemanden). Guiden var bange for os, så han har brug for det. Høre!
Snow Maiden kommer ind i hallen, danser en smuk dans. Opfordrer børnene til at danse med dem.
Snow Maiden:
Børn, du hjalp mig
De reddede mig fra troldmanden!
Han brød ud af sin vrede:
Når det er sagt, vil det for evigt være skadeligt!
Men vi har ikke brug for skade….
Vi vil være venner sammen i århundreder !!!
Bedstefar, har vi samlet en magisk trylleformular?
Julemanden: Nu får vi se. Børn, du er nødt til at samle delene af trylleformularen. Hvem vil hjælpe mig med dette?
Børn og julemanden samler beskeden, og Snow Maiden med resten af børnene danser i en cirkel.
Julemanden: Se, hvad drev troldmanden væk! Dette er VENNESKAB !!! Hvilke store venner er vi alle sammen. Bliv altid venlig og venlig. Okay, børn?
Børn: Ja !!!
Snow Maiden:
Ja, skurken blev besejret!
Vi overraskede alle med vores venskab.
Men vi har ikke et ur
Vores ferie kommer ikke.
Bedstefar, ved børnene, hvad nytårsferie er?
Her ved jeg:
På dette nytårsferie leder folk en runddans, De pynter juletræet og møder gæsterne.
Bordet er altid smukt lagt, der er mange slik på det
Børn får legetøj til alle, alle går i seng om natten, Julemanden går til gutterne for at give dem gaver !!!
Julemanden kommer i øjeblikket med en pose gaver og begynder at give gaver til børn!
Julemanden: Og nu skal vi tænde juletræet, så det bliver smart og hjælper os med at starte ferien.
Alle sammen råber:”En, to, tre! Skinn juletræ! (Ved tredje forsøg lyser kransen på træet).
Juletræet tændte og klokkespillet ringer.
Alle sammen råber Hurra !!!
Snegurochka: Så ferien er kommet til os!
Vi møder ham! Vi siger tak, vi ønsker dig lykke!
Lad os nu danse!
Julemanden, Snow Maiden og børn danser, så farvel og gå.
Liste over ingredienser til et godt humør:
- Whatman-papir, hvor "VENNESKAB" er skrevet med store bogstaver. Opdel det i 6 dele (disse vil være detaljerne i den magiske besked).
- Rygsæk eller rygsæk (pakke / taske).
- En gryde, en gryde, tændstikker, en legetøjskat, brænde, en samovar, et reb, en kniv, en kugle (alt ovenstående kan erstattes med billeder).
- Tegnede fodspor af sko og forskellige dyr.
- Snowballs (bolde lavet af stof og polstret polyester).
- Kegler (plastflasker).
- 2 stole eller afføring.
- 2 plader + 2 spsk + 2 små gryder.
- Stof 2 - 2, 5 meter (tæppe eller lagen).
- Bære maske (det vil være meget sjovere, hvis du selv maler makeup på ansigtet af en af dadsne).
- Slik.
- Juletræ, gæster, musik og godt humør.
Arranger en fest i henhold til dette scenarie, og du behøver ikke bekymre dig om, hvordan du underholder dine gæster!
